САМООБРАЗОВАНИЕ, КНИГА, ОТЕЧЕСТВО

Все в нашей стране знают, что единый государственный экзамен (ЕГЭ) в системе отечественного школьного обучения – общепризнанное зло. Тем не менее ЕГЭ упорно сохраняют всплывшие на волнах либерализма и занявшие ключевые должности в системе российского колониального образования ставленники идеологии глобализма и трансгуманизма. Вместо действительно необходимых изменений в системе национального образования выкормыши сбежавшего в Лондон Исаака Калины постоянно, заполоняя все СМИ, громко анонсируют множество второстепенных, технических, подчас вообще бессмысленных и провокационных «реформ», «совершенствований», «преобразований».

В этих условиях нынешнее поколение учащихся и их родителей должны обратиться к активному самообразованию. Как говорили наши предки: «Спасение утопающих – дело рук самих утопающих».

В Российской Империи и в СССР накоплен бесценный опыт массового самообразования русских людей всех сословий.

Д.И. Писарев утверждал: «Кто дорожит жизнью мысли, тот знает очень хорошо, что настоящее образование есть только самообразование. Надо учиться в школе, но еще гораздо больше надо учиться вне школы, и это второе учение по своим последствиям, по своему влиянию на человека и на общество неизмеримо важнее первого».

Огромные возможности для самообразования потенциально открывают информационные ресурсы интернета. Здесь польза идет рука об руку с вредом, коварными ловушками и искушениями. Информационная безопасность в интернете – тема отдельного исследования. Обратимся к проверенному временем и надежному способу самообразования с помощью традиционных книг, отпечатанных на бумаге или сохраненных на автономных электронных носителях. Именно книги всегда обеспечивали нравственную и интеллектуальную связь поколений, о чем писал Фрэнсис Бэкон: «Книги – это корабли мысли, странствующие по волнам времени и бережно несущие свой драгоценный груз от поколения к поколению».
Александр Блок утверждал: «Книга – великая вещь, пока человек умеет ею пользоваться».

Великий русский библиофил Николай Алексеевич Рубакин свидетельствовал: «Хорошая библиотека есть книжное отражение вселенной».

Книга – многообразный мир смыслов, идей, эмоций. На одной полке (в одной точке пространства вне времени) встречаются миры чудесных русских сказок, научные озарения, летописи и хроники былых времен, жития святых, исповеди мыслителей, грезы поэтов и чеканные строки воинских уставов.

Книга – это чудо превращения материального предмета в интеллектуально-духовные невещественные миры, в сокровищницы мысли, развивающие и формирующие человека-читателя. Чудо превращения, овеществления Слова в книге, Слова создающего, сохраняющего и распространяющего невещественные смыслы, образы, идеи материальной книгой и составляет высокое предназначение и искусство книги.
Приведем наставления великого знатока и подвижника книги Николая Рубакина о значении книги для самообразования.

Знания хороши систематичностью, упорядоченностью. Приобретая знания посредством чтения, надо стараться приводить их в систему, в порядок, последовательно погружаясь в глубины знаний, обретаемых из книг, последовательно расшифровывая неведомые дали бытия. Так можно получить систематическое образование, с какого вопроса вы бы ни начинали.

Правильно подобранные книги, библиографические знания обеспечивают разностороннюю, многогранную картину мира во всей сложной связанности окружающих нас событий.

Работать над самообразованием, над самостоятельным изучением какого-либо направления науки или техники необходимо вполне осознанно. На каждом этапе самообучения необходимо четко осознавать, какую часть целого читатель изучает в данное время, критично оценивать уже полученный багаж знаний по отношению к тому, что еще предстоит освоить.

При чтении книги надо воспринимать, загружать в сознание не только слова, но и их смысл: в каком смысле они сказаны, что имеют в виду и что означают, к чему именно они относятся. Процесс усвоения знаний и смысла текста условно включает следующую последовательность:

- понять смысл слов, представленных в книге;
- припомнить то, что соответствует этим словам в окружающей нас жизни, припомнить факты, согласные или не согласные с читаемой книгой;
- эмоционально наполнить прочитанные слова, наполнить их своими переживаниями, принимающими или отрицающими эти слова;
- критически, рассудочно оценить прочитанное;
- выделить все положительное, ценное, внести это в свой жизненный багаж, обогатив и усовершенствовав свою личность в дальнейшей деятельности…

Великий знаток книги Н.А. Рубакин обращает наше внимание на эмоциональную сторону чтения, на необходимость положительных эмоций, закрепляющих в памяти прочитанное.

Книга своим внешним видом, своим художественным оформлением может способствовать более глубокому восприятию и запоминанию содержания.

Слово связано с образом. Содержанию книги должен соответствовать ее внешний вид, все составляющие оформления. Поэтому внешнее оформление книги – это не свод правил, не технология, а искусство, результат духовной работы, плод наития, итог интуитивного откровения, соответствующий духовной сущности книги.

Книга – старый, проверенный друг. Вспомним пословицу: «Старый друг лучше новых двух».

Обращение в дебри интернета или погружение в разносторонние возможности смартфона, некритичное использование т. н. «искусственного интеллекта» – дело неоднозначное, далеко еще не изученное и не осмысленное, с непредсказуемыми последствиями для вашего интеллектуального и нравственного здоровья.

Красиво, художественно оформленная книга – это «праздник, который всегда с вами». Задача художника книги – раскрыть внутреннюю гармонию смыслов текста соответствующей гармонией внешнего вида всей книги. Художнику книги нужны прирожденный талант, многолетний опыт, жизненная мудрость, интуитивные озарения, преданность и любовь к книге, к родному Слову.

История русской книги запечатлела имена многих талантливых иллюстраторов. Вспомним великого Ивана Яковлевича Билибина, гениального Илью Сергеевича Глазунова и его несравненные иллюстрации к творениям Ф.М. Достоевского «Униженные и оскорбленные», «Братья Карамазовы».

Наш современник Сергей Михайлович Харламов великолепно проиллюстрировал множество произведений русской и мировой классики. Особо отметим такой шедевр, как «Тарас Бульба» Н.В. Гоголя, где гравюры мастера раскрывают глубинные смыслы бытия Русского народа.

Особую печать духовности внес в традицию оформления книг ревнитель православного просвещения архимандрит Иннокентий (Просвирин).

Выдающуюся роль в истории русской книги сыграл замечательный график и живописец Владимир Андреевич Фаворский (1886–1964), создатель школы советской ксилографии, волшебник проникновенного внешнего вида книги. В.А. Фаворский – автор знаменитых иллюстраций к «Слову о полку Игореве», пушкинским «Борису Годунову» и «Маленьким трагедиям». Мастер отмечал дуализм природы книг, называя их: «Вещи книжного мира», наглядно представляя богатство содержания книг.

В.А. Фаворский разработал теорию книжного оформления, согласно которой, книга – это единство функционального («инструмент для чтения») и эстетического начал, целостный организм, требующий снаружи представления как вещь, предмет повседневной жизни, тогда как все внутренние художественные элементы должны быть подчинены задаче пространственно-временного истолкования текста. Его последователями стали такие советские художники книги, как Андрей Дмитриевич Гончаров («Об искусстве графики». М.: Искусство, 1960) и Михаил Иванович Пиков, в наше время – Дмитрий Викторович и Роман Дмитриевич Явно.

Маститый Дмитрий Викторович Явно всю свою жизнь посвятил искусству таинственного превращения слов и предложений текста в видимый образ глубинных смыслов нашего бытия. Свою философию, опыт, мастерство он передал сыну Роману. Постижение внутренней гармонии видимого воплощения содержания книги стало судьбой Романа Явно. Вспомним такие плоды его творчества, как исторический трактат «Подвиг патриарха Ермогена», художественный альбом «Евгений Соколов. Живопись», фундаментальное издание «Помни войну! Вологодская область в годы Великой Отечественной войны».

Работы талантливых мастеров отличаются точным раскрытием художественно-образного строя содержания книги, продуманным орнаментальным и шрифтовым убранством страниц, динамичным построением композиций, характерным изящным почерком оформления книги. Творчество художников отмечено тесной взаимосвязью всех элементов оформления, напряженной эмоциональностью образа страниц книги, глубоким соответствием зрительно-художественной композиции книги и идейно-образного строя содержания текста.

Дмитрий и Роман Явно – достойные продолжатели отечественных традиций художественно-образного воплощения письменной речи: обложка, форзац, фронтиспис, титульный лист, буквицы, заставки и концовки, шрифты, композиции размещения текста и иллюстраций – все это составные части единой симфонии внешнего вида книги – взаимно дополняют и поддерживают друг друга в гранях кристалла гармонии таланта мастеров.

Жизнь дарит нам не только близких и друзей, но и близких друзей – книги. С помощью достойных книг каждый из нас на своем жизненном пути может «дойти до самой сути в работе, в поиске пути, в сердечной смуте, во всем отыскивая нить судеб, событий, жить, думать, чувствовать, творить, свершать открытия».

Источник: